Guía Nº5 del Sena

El trabajo a través de la historia.

1.       Realice una lectura reflexiva del anterior documento y establezca los cambios que ha sufrido  la palabra y el trabajo como tal a través de la historia.

R/: De acuerdo al anterior texto mencionado se puede concluir que la palabra trabajo ha cambiado y  ha traído repercusiones durante la historia y esta se diferencia de acuerdo a las distintas etapas vividas empezando por:

v  Edad antigua: No existe un término como el de trabajo con el que hoy englobamos actividades muy diversas.

v  Edad griega: En el mundo griego se juzgaba las actividades esenciales.

v  Edad media: No era muy importante y el cristianismo decía que lo valoráramos pero que no lo tomáramos como lo más  valioso.

v  Edad moderna: Se incorporó a la consideración del trabajo aspectos muy pocos positivos, sin embargo el trabajo alcanzo un significado muy importante en la sociedad más que en épocas anteriores.

2.       El texto nos presenta cuatro puntos a tener en cuenta en lo que hace referencia a la globalización desde el punto de vista económico. Analice cada uno y de una breve interpretación de ellos. Globalización de la economía y crisis internacional.

R/: Interpretaciones sobre los cuatro puntos de vista a tener en cuenta sobre la globalización:

v  La apertura generalizada de los mercados de bienes y capitales que sugiere el fin de los bloques comerciales, tratados regionales e independencia económica de los países pero al mismo tiempo facilita la capacidad de resolver necesidades económicas que actores locales han sido incapaces de satisfacer: Esto refiere a que el hecho de que haya una apertura económica refiere que Colombia está dispuesto a negociar con empresas extranjeras que le suministrarían al país los elementos para el comercio nacional, este hecho es positivo porque así la economía no sufre desfases en la oferta y la población tiene facilidad de adquisición a los suplentes de sus necesidades, pero la otra cara se muestra de manera catastrófica, los lazos internacionales permiten la entrada de multinacionales al país que poco a poco se van apoderando de los recursos del estado y generan una dependencia económica.

v  La creciente privatización de los sectores económicos, junto el auge de la empresa multinacional y el decaimiento de empresas y estado nacionales: Este punto solo favorece a las personas de otros países que se dedican a explotar la economía de pases como el nuestro (Colombia), pues al darse una privatización se genera perdida de trabajos, se bajan los ingresos de las empresas del estado lo que generaría que se quebraran.

v  El aumento de la competencia (economía) que por un lado incrementa la cantidad y calidad de los productos y por el otro amenaza las condiciones de trabajo (incluyendo salarios) y la sobrexplotación del medio ambiente: Siempre ha sido un problema predominante en la economía el aumento de la oferta sobre la demanda, entre más oferta hay los comerciantes tienen que hacer más vistosos sus productos y rebajar hasta donde sea posible los costos, esto es beneficioso para el consumidor pero negativo para el que desarrolla la actividad porque disminuye ganancias y posiblemente ponga en riesgo su negocio, así mismo el incremento de la cantidad disminuye la posibilidad de que nuevas personas entren a desarrollar el mismo oficio. El medio ambiente es único capaz de proporcionar la vida a los seres vivos, los alimentos y el oxígeno, sin embargo el humano destructor se ha empeñado en sobreexplotar los recursos sin remediar los daños causados, esto afecta enormemente el desarrollo sostenible mientras favorece el deseo capitalista.

v  El acceso irregulado de los países a los mercados internacionales, lo que por in lado facilita la venta de sus productos y la adquisición de tecnologías y mercancías y promueve empleos y por el otro desprotege los de menor calibre económico y lleva al abandono de intentos organizados de promover progreso y justicia social: Esta situación está pasando actualmente en el país con la entrada del TLC Tratado de Libre Comercio, que plantea la libre relación económica de talla internacional, la entrada al país de producción exterior a bajos costos y sin impuestos nacionales para facilitar el consumo y ofrecer a la población que se desempeñe en este ámbito nuevos empleos, sin embargo la economía nacional se ve desprotegida porque el consumidor siempre preferirá lo que esté más acorde a su bolsillo.

3.       Establezca la relación entre la globalización de la economía, la crisis internacional y la tecnología.

R/: La relación que hay entre globalización de la economía, la crisis internacional y la tecnología es que con la globalización de la tecnología ha llevado a una crisis internacional ya que han remplazado la mano de obra por la tecnología, esto ha generado desempleo y falta de dinero para una buena situación económica.

4.       Analice el párrafo anterior y establezca la relación de este con los tratados de libre comercio.

R/: Lo que el texto anterior se refiere es a los famosos tratados de libre comercio que surgen del deseo de algunos países para salir adelante y progresar en su economía, generan que en los estados la economía surja una transformación pues la adquisición de mejores tecnologías para las empresas facilitaría y mejoraría la producción de algunos materiales por no decir de todos los materiales, provocando asi que los productos producidos por nacionales bajen su demanda y los compradores accedan a los productos de menor precio; lo que haría que la economía nacional se desmejorara.

Pero como hay veces que estos tratados  traen sus aspectos positivos igualmente traen puntos negativos como es que los comerciantes de dicho país no  puedan vender su mercancía por que una centro comercial de cadena tiene el mismo producto pero a bajo precio, es ahí donde el consumidor opta por el precio más bajo, donde el comerciante inicial no podrá vender y se irá a la quiebra.

5.       Escriba las ventajas y desventajas de las políticas económicas que adoptaron los países latinoamericanos.

R/: ventajas:

v  Crecimiento de la demanda.

v  Dependencia económica con las medidas adoptadas.

v  El consumidor es libre de elegir el mejor producto y a menor precio.

Desventajas:

v  Un débil desarrollo de la organización del sistema bancario y el crédito.

v  Degradación del medio ambiente por la explotación de recursos.´

v  Mayor desigualdad económica entre los países desarrollados y subdesarrollados debido a la concentración mayoritaria de capital de los primeros.

6.       Explique las teorías expuestas por los anteriores autores en cuanto a la globalización.

R/: Autores de la globalización.

v  Alain Touraine: Expone que la globalización, se ha olvidado del individuo, de sus diferencias y de su identidad, imponiendo una dinámica en las sociedades modernas que afecta a las minorías, a las pequeñas etnias y a las sociedades pequeñas. El triunfo del sistema capitalista y sobre todo del capital financiero, se ha olvidado de los patrones culturales, de las tradiciones, y nos ha impuesto un ritmo de vida diferente al que estábamos acostumbrados anteriormente.

v  Lester C, Thurow: Afirma que hoy el mundo se encuentra en un
período de equilibrio interrumpido, y que dicho equilibrio es causado
por cinco tendencias que están marcando el juego económico mundial.
Vivimos en un mundo sin comunismo, en donde el cambio tecnológico
hace que las industrias se basen en la capacidad intelectual, con índices
demográficos nunca antes vistos, bajo un proceso de globalización
acelerado y en donde parece no existir un poder político o militar
dominante que maneje al mundo sin algún tipo de resistencia económica.

7.       ¿Qué efectos causa la globalización en países como Colombia?

R/: Es necesario señalar que los efectos de la apertura son siempre específicos según el país. En Colombia, tampoco, desde luego, se presentaron las anheladas ganancias en competitividad ni mayor orientación a la exportación, pero llama la atención el hecho de que la industria manufacturera haya exhibido un buen desempeño en los primeros cuatro años de apertura, lo cual llevó a algunos a presentar prematuramente un parte de victoria. Pero no debe sorprendernos. Se explica por la importante expansión de la demanda doméstica. De otra parte, por el hecho de que algunos de sus sectores son altamente importadores de insumos (a veces simplemente envase o ensamblaje), beneficiarios por lo tanto de la misma apertura. Fue casi un componente de la expansión comercial. Una vez se contrajeron los factores de expansión de la demanda doméstica, la industria entró en un prolongado período de recesión. Pero la apertura sí produjo una cierta reestructuración. Caso típico fue la ruina de los sectores de calzado y de tabaco y el pobre desempeño de textiles. Y es de preverse una reconversión, en otros sectores, hacia la simple elaboración de productos semi terminados importados, como aprovechamiento de la apertura para atender el mercado interno. Como lo reconocen ya casi todos los analistas, la reducción neta de mano de obra (racionalización de costos), incluso acompañada de importación de bienes de capital (reposición), no representó un proceso de innovación tecnológica y menos que todo para competir en el exterior. La dependencia de la importación aumenta. Como se dijo, las exportaciones manufactureras no lograron un desempeño significativo entre el 90 y el 98. Aunque aparecen en el comercio con América Latina y el Caribe, especialmente con la comunidad Andina, hay que reconocer que siguen teniendo, en el conjunto, una presencia marginal. Continúan con la mayor participación los grupos tradicionales como textiles, prendas de vestir, cuero, calzado e imprentas y editoriales, pero con una tendencia decreciente. Justamente algunos de los más afectados por la apertura. Donde la apertura sí tuvo un efecto devastador fue en la agricultura. Se mantuvieron, claro está, algunos sectores de la agroindustria, ya consolidados en la exportación, como banano, flores, y en cierto modo el azúcar. (El café apenas sobrevive) Pero la mayoría de cultivos transitorios se desplomaron o desaparecieron en beneficio de la ganadería vacuna extensiva o, en menor grado, de cultivos permanentes. Se trata de cereales como arroz, maíz, cebada, trigo y sorgo, y de oleaginosas como soya, algodón y ajonjolí. Una razón evidente para replantear y renegociar la agricultura en los acuerdos internacionales. Sin embargo la posición que se ha impuesto en el país es la contraria, contra todas las evaluaciones y tendencias mundiales. Recientemente el país entró en una grave crisis económica. Comenzó en 1998 y llegó a una profunda recesión en 1999 (reducción de 4.5% del PIB); el año pasado se habló de recuperación pero el producto solamente se incrementó 2.8% según estimaciones preliminares. Podría relacionarse con los efectos de la crisis asiática pero la verdad es que éstos aquí son indirectos. La explicación real, como en el resto de Latinoamérica, tiene que ver con su extrema debilidad frente a los movimientos internacionales de capital. Es una historia conocida: Como lo admite en sus análisis el Banco Interamericano de Desarrollo, BID, a propósito del creciente déficit comercial en América Latina: "fuertes incrementos en las entradas de capital privado, sumados a las medidas adoptadas para estabilizar la inflación, han ejercido presión sobre los tipos de cambio. Como resultado, en muchos países se ha producido una importante apreciación real de la moneda, que ha estimulado las importaciones y, en algunos casos ha atenuado las exportaciones". Ello sin contar con el incremento desmesurado de las tasas de interés propiciado en Colombia por la política monetaria antiinflacionario aplicada por el Banco Central. Lógicamente, la salida brusca de los capitales tenía que producir una crisis financiera de gran magnitud. La dinámica ilusoria que había producido la breve reanimación del mercado interno se desplomó bruscamente sin que se haya ofrecido hasta ahora una alternativa. Las autoridades económicas han encontrado una salida en un creciente y preocupante endeudamiento tanto externo como interno, cuyo servicio presiona cada vez más sobre la situación fiscal, obligando a nuevos ajustes.

8.       Proponga una posible solución para enfrentar los actuales desafíos de la economía global.

R/: Una posible solución para enfrentar los desafíos actuales de la economía global podría ser la de invertir y comprar artículos de pertenencia Colombiana para que así el dinero se quede donde pertenece su país de origen y así obtener un mejor desarrollo en el país y por consiguiente en la economía del mismo; y no comprar productos del exterior que lo único que buscan es beneficiarse ellos mismos sin importar que daños causen un nuestro sistema económico o a los habitantes.

9.       Defina de forma corta competencia laboral y norma de competencia laboral.

R/: Definiciones:

v  La competencia laboral: Es la capacidad real que tiene una persona para aplicar conocimientos, habilidades y destrezas, valores y comportamientos, en el desempeño laboral, en diferentes contextos.

v  Norma de competencia laboral: Son estándares reconocidos por el sector productivo, que describen los resultados que un trabajador debe lograr en su desempeño; los contextos en que éste ocurre, los conocimientos que debe aplicar y las evidencias que debe presentar para demostrar su competencia. Las normas son la base fundamental para la modernización de la oferta educativa y para el desarrollo de los correspondientes programas de certificación.

10.   ¿con que fin se normatizan las competencias laborales? Entrar en google digitar catalogo de normas de competencia laboral Sena e ir a la pagina titulaciones y normas de competencia Sena, dar clic en ver catalogo de normas; léalas.

R/: Con el fin de:

v  Crear una fuerza laboral más competitiva en el ámbito internacional. Contar con una mano de obra más flexible.

v  Dar crédito y apoyo práctico al concepto de formación continua, sin requisitos de ingreso y con métodos de capacitación más flexibles y accesibles.

v  Pasar de un sistema de capacitación regido por la oferta a uno que refleje las necesidades del mercado laboral y responda a ellas.

v  Desarrollar un sistema de capacitación caracterizado por la eficiencia y la rentabilidad, que goce de una sólida reputación y del mismo nivel que la formación académica.

11.   De una opinión reflexiva de estas normas.

R/: Cada una de estas normas han sido creadas con el fin de contribuir a un mejor desarrollo laboral, además las normas del catalogo visto en el sitio web del Sena, están realizadas y diseñadas para proteger y beneficiar a los trabajadores, ya sea en el trabajo como en sus hogares, ya que marca unos parámetros de cumplimiento que hacen que se tenga una equidad e igualdad con todos y no se viole el derecho de ninguna persona.

12.   Tenga en cuenta la ley de empleabilidad y protección social sancionada por el gobierno y opine si ha cumplido con su propósito.

R/: En la  ley 789 del 27 de diciembre de 2002, es donde se dictan normas para apoyar el empleo del país y ampliar la protección social, garantizar mayor “equidad” entre los colombianos y con la cual se espera poder generar gran cantidad de nuevos empleos en los siguientes años y de esta manera contribuir en gran parte a aliviar el problema social que constituye en este momento el desempleo en nuestro país; en el momento no se dado cumplimiento de estas puesto que como podemos ver aun hay muchísimas personas sin afiliación a una entidad de salud, y además vemos que muchas personas de la tercera edad viven la negligencia en el momento de solicitar su pensión, y por tanto tienen hacer filas muy largas para al final solo reclamar muy poco dinero que los ayuda a “subsistir”.

13.   ¿Mediante que ley se fusiono el ministerio de trabajo y seguridad social con el ministerio de salud y quien la defendió?

R/: Con la ley 790 de 2002 en el artículo 5 se fusiono el misterio de trabajo y seguridad social con el misterio de salud conformando así el ministerio de la protección social de quien fue primer exponente y artífice el ministro Juan Luis Londoño de la Cuesta.

14.   Compare su respuesta a la pregunta 12 con la información anterior y establezca semejanzas y diferencias.

R/: Semejanzas:

v  Tienen un mismo propósito que es velar por los derechos del trabajador.

v  Busca un equilibrio en la economía colombiana.

Diferencias:

v  Contribuir para buscar soluciones al problema social, tanto de desempleo, como pensiones o conflictos armados y demás aspectos en los cuales nuestro país ha fallado durante los últimos tiempos.

15.   ¿Cuáles son las características del fondo de prestación social creada por el estado y cuáles son sus funciones?

R/: La Ley 91 de 1989 crea el Fondo de Prestaciones Sociales del Magisterio Atención y tratamiento de todo tipo de patologías sin restricción y sin periodos mínimos de cotización para los docentes afiliados al FNPSM y sus beneficiarios, sus características son:

v  Administra al ministerio de trabajo y seguridad social.

v  Es una cuenta especial de la nación.

v  No tiene personería jurídica.

v  Administra todos los recursos de seguridad para los docentes afiliados, en el cual se incluyen servicios como la prestación de la salud y el pago de prestaciones.

Y tiene como función financiar los programas sociales que el gobierno nacional defina como prioritarios y demás proyectos y programas para lograr la paz.

16.   Analice el origen de los dineros de financiamiento del fondo de protección social y proponga otras fuentes de posibles recursos económicos.

R/: el fondo de protección social tendrá las siguientes fuentes de financiación.

v  Los aportes que se asignen del presupuesto Nacional.

v  Los recursos que aporten las entidades territoriales para Planes, programas y proyectos de protección social.

v  Las donaciones que reciba.

v  Los rendimientos financieros generados por la inversión de los anteriores recursos.

v  Los rendimientos financieros de sus excedentes de liquidez y, en general, todos los demás recursos que reciba cualquier título.

Otras fuentes: v  Recibir dinero del extranjero. v  Recaudar dinero de personas de buen estatus social y empresas prósperas que colabores con las causas. v  Realizar actividades con este objeto. 17.   Lea el siguiente artículo: artículo 25 28 29 51 ley 789 de 2002. Escriba en que ha beneficiado esta ley al trabajador colombiano. R/:  La ley 789 de 2002 ha beneficiado al trabajador colombiano de las siguientes maneras: v  Mejores tiempos de trabajo. v  Buena indemnización. v  Hacer valer los derechos de los trabajadores. v  Mejores formas de trabajo. Hay un  artículo que no favorece del todo a los trabajadores es el que dice que la jornada se extiende desde las 6 hasta las diez de la noche, pues las horas extras ya son más difíciles de ganar para los trabajadores, y el desgaste físico en el trabajo es mayor con estas horas de trabajo. 18.   Consulte otras leyes que le den protección  a las personas colombianas. R/: Leyes que favorecen a las personas colombianas: v  Ley 100 de 1993: Salud. v  Ley 387 de 1997: por la cual se adoptan medidas para la prevención del desplazamiento forzado. v  Ley 986 de 2005: por medio de la cual se brindan medidas de protección a las víctimas del secuestro y a sus familias. 19.   Lea en internet contrato de aprendizaje Sena y tenga en cuenta sus características, edad mínima, apoyo de sostenimiento, modalidades, terminación del contrato, incumplimiento de la relación de aprendizaje, y tenga claridad acerca de los demás aspectos contemplados en el contrato de aprendizaje. R/: Ley 789 de 2002 establece que las empresas están obligadas a contratar un aprendiz por cada 15 trabajadores. La relación de aprendizaje le permitirá a la empresa desarrollar un papel conformador en el proceso formativo del aprendiz por un tiempo determinado no superior a dos (2) años. Por esto, el aprendiz recibirá un apoyo de sostenimiento mensual que será, como mínimo en la fase lectiva, el equivalente al cincuenta por ciento (50%) de un (1) salario mínimo mensual legal vigente. Durante la fase práctica, ese apoyo de sostenimiento mensual será equivalente al setenta y cinco por ciento (75%) de un salario mínimo mensual legal vigente; estas disposiciones se deben cumplir al pie de la letra. MODALIDADES DEL CONTRATO DE APRENDIZAJE: Para el cumplimiento y vinculación de los aprendices, la empresa patrocinadora, atendiendo las características de mano de obra que necesite, podrá optar por las siguientes, modalidades: 1.       La formación teórica y práctica de aprendices en oficios semi-calificados en los que predominen procedimientos claramente definidos a partir de instrucciones específicas. b) La formación que verse sobre ocupaciones semi-calificadas que no requieran título o calificadas que requieran título de formación técnica. c) La formación del aprendiz alumno matriculado en los cursos dictados por el SENA de acuerdo con el artículo 50 del Decreto 2838 de 1960. d) La formación en instituciones educativas debidamente reconocidas por el Estado y frente a las cuales tienen prelación los alumnos matriculados en los cursos dictados por el SENA e) aprobadas por el Estado. f) Las prácticas de estudiantes universitarios que cumplan con actividades de 24 horas semanales en la empresa y, al mismo tiempo, estén cumpliendo con el desarrollo del pensum de su carrera profesional o que cursen el semestre de práctica, siempre que la actividad del aprendiz guarde relación con su formación académica. CONTRATO DE APRENDIZAJE: es una forma especial de vinculación dentro del Derecho Laboral, sin subordinación y por un plazo no mayor a dos (2) años en la que una persona natural recibe formación teórica en una entidad de formación autorizada con el auspicio de una empresa patrocinadora que suministra los medios para que adquiera formación profesional metódica y completa requerida en el oficio, actividad u ocupación dentro del manejo administrativo, operativo, comercial o financiero propios del giro ordinario de las actividades del patrocinador con exclusividad en las actividades propias del aprendizaje y el reconocimiento de un apoyo de sostenimiento que garantice el proceso de aprendizaje y el cual, en ningún caso, constituye salario. TERMINACIÓN DE CONTRATO DE APRENDIZAJE: Terminada la relación de aprendizaje por cualquier causa, la empresa patrocinadora deberá reemplazar al aprendiz para conservar la proporcionalidad e informar de inmediato al SENA donde funcione el domicilio principal de aquella. EDAD MÍNIMA PARA EL CONTRATO DE APRENDIZAJE: Personas mayores de 14 años que hayan completado sus estudios primarios o demuestren poseer conocimientos equivalentes a ellos. APOYO DE SOSTENIMIENTO MENSUAL EN LA RELACIÓN DE APRENDIZAJE: El reconocimiento de apoyo de sostenimiento mensual se hará en forma proporcional al tiempo de dedicación a cada una ellas. 20.   Lea en la constitución colombiana los artículos 48 y del 53 al 57 y concluya de que manera el estado ha cumplido con estas leyes. R/: Articulos: ARTICULO 48: Este articulo no lo cumple el estado, debido a que la seguridad social debido a que las personas y la comunidad pueda gozar de una buena calidad de vida, cumpliendo una serie de planes y programas del estado cubriendo la salud y la capacidad económica, no todos los recursos de esta son destinados para dicho fin, de vez en cuando los recursos son utilizados para otras actividad diferentes a las propuestas inicialmente. Por ejemplo en algunas partes del territorio no se cubren todos los sectores de la población en cuanto a seguridad se refiere. ARTICULO 53: Los trabajadores en la actualidad se han visto afectados por la notable desigualdad que existe tanto en las diferentes clases sociales, como en el momento de escoger los trabajos para desarrollarlos, el estado no busca una total parcialidad para que las clases no favorecidas tengan la oportunidad de conseguir un empleo estable y nuevas oportunidades para mejorar la calidad de vida. ARTICULO 54: Algunos empleadores no cumplen con los requisitos en cuanto a formación profesional se refiere, el estado no establece las oportunidades y no garantiza que las personas que no tengan ciertas capacidades de desarrollar un trabajo de acuerdo a su condición tanto salud como física y moral; dando así a entender que no todas las personas tienen los mismos derechos y las mismas condiciones que explica este articulo. ARTÍCULO 55: Una relación laboral entre el empleado y el empleador, es de vital importancia para el desarrollo oportuno de las actividades que realiza la empresa, la ley dicta ciertas normas o leyes para que exista una solución pacifica en los conflictos que existan entre los miembros de la empresa. Por ejemplo: si el empleado no está de acuerdo con el empleador, por alguna opinión o una orden que este dicta, puede que el estado o las mismas normas de la empresa ayuden a mejorar esta discusión o punto en desacuerdo. ARTICULO 56: La huelga es un derecho que tienen los trabajadores para expresar de manera libre sus opiniones en pro o en contra de algún dictamen especifico dictado, pero aun así sea un derecho no es respetado en su totalidad debido a que algunas personas han muerto o se han visto en riesgo de perder su vida por opinar o dar a saber sus puntos de vista. ARTICULO 57: No en todas las empresas se dan estímulos a los trabajadores así sea que el estado establezca este articulo, como un derecho ciertas empresas prefieren omitirlo, y creo que es muy importante ya que si los empleados se ven animados o estimulados por ciertas gestiones facilitarían algunas relaciones entre ellos y la empresa y el desarrollo de las actividades. Conclusión: En estos 6 artículos el estado ha tratado de cumplir con estas leyes pero no lo ha podido cumplir  ya que los derechos son iguales para todas las personas pero no se ha cumplido porque,  estas leyes hablan sobre los principales derechos y en Colombia hay mucha vulnerabilidad y no se cumplen. 21.   Diríjase al siguiente blog  http://shani5905.blogspot.com/. Leer deberes  y derechos del trabajador y escribir las ventajas de los aspectos que aquí se tienen en cuenta en cuanto a derechos como también de que manera nos afecta en nuestra formación personal el no cumplir con los deberes. R/: Deberes y derechos: v  Que el empleador pague una remuneración pactada en las modalidades, periodicidad y lugar pactado v  .Que el empleador le suministre las materias primas necesarias para el trabajo contratado y las herramientas y equipos requeridos para el desarrollo del mismo. v  El empleador le de elementos de protección contra accidentes y enfermedades profesionales. v  El empleador debe prestarle al trabajador primeros auxilios en caso de accidente. o enfermedad. v  El empleador debe conceder al trabajador licencias necesarias para el ejercicio del sufragio (voto), en caso grave de calamidad domestica debidamente comprobada, para desempeñar comisiones sindicales inherentes a la organización, para asistir al entierro de sus compañeros siempre u cuando el número de los que se ausenten no perjudiquen el funcionamiento de la empresa. v  Dar al trabajador que lo solicite a la espiración del contrato una certificación en que conste el tiempo de servicio la labor que desempeño y el trabajo que devengó. v  El empleador debe Pagar al trabajador los gastos razonables de ida y regreso, si par presar sus servicios lo hizo cambiar de residencia. v  El empleado debe ser afiliado a la seguridad social y a las cajas de compensación.