Taller numero 4
Interacciones
sociales desde una perspectiva ética de los Derechos Humanos.
1. ¿Qué
significado tiene la expresión “la dignidad humana hace referencia al valor
intrínseco de todo ser humano independiente a su raza?
R/: El
significado que tiene la expresión la dignidad humana hace referencia al valor
intrínseco de todo ser humano independiente a su raza es que todos los seres
humanos independientemente de su raza, religión, o estatus social, tiene derecho a tener
dignidad, al igual que autonomía, libertad y responsabilidad. La dignidad
humana no es un derecho, sino por el contrario es el fundamento de todos los
demás derechos, y estos se desarrollan de acuerdo a nuestras acciones y toma de
decisiones.
2. Reflexione
y escriba su opinión acerca de la teoría de KANTIANA en lo referente a la
dignidad.
R/: Mi opinión acerca
de la teoría de KANTIANA en lo referente a la dignidad es que KANT nos coloca
como individuos sujetos de derechos, al igual de responsabilidades que nos
permiten desarrollarnos en nuestro entorno, y por tanto toda persona tiene
derecho al respeto de sus semejantes, pero también él está obligado a lo mismo;
Además tiene mucha razón al decir que “nadie es igual a nadie”, y que una
persona tiene dignidad cuando tiene autonomía y respeto hacia a él y con los demás.
3. ¿Por
qué la dignidad humana es el fundamento de todos los derechos del hombre?
R/: La dignidad
humana es el fundamento de todos los derechos del hombre porque esta es la base
para que todos los otros derechos que se encuentran plasmados en la constitución
política de Colombia se cumplan, esta es universal, y cada país o provincia se
encarga de que sea cumplida.
4. Ilustre
con un ejemplo cada uno de los principios que se derivan de la dignidad humana.
R/: Principios de
la dignidad humana:
v
Principio de Respeto:
Es toda acción e intención, en todo fin y en todo
medio, trata siempre a cada uno-a ti mismo y a los demás- con el respeto que le
corresponde por su dignidad y valor como persona. De ahí vienen los dichos “respeta
a los demás para que te respeten” y “no hagas lo que no quieres que te hagan”. Un ejemplo
claro de esto es cuando somos amigables con una persona, sin importar su raza, religión
o estatus social; de esta forma estamos respetando.
v
Principio de No-malevolencia y Benevolencia
En todas y en cada una de tus acciones, evita dañar a
los otros y procura siempre el bienestar de los demás.
v
Principio de doble efecto:
Busca primero el efecto beneficioso. Dando por
supuesto que tanto en tu actuación como en tu intención tratas a la gente con
respeto, asegúrate de que no son previsibles efectos secundarios malos
desproporcionados respecto al bien que se sigue del efecto principal.
v
Principio de integridad:
El ser unos profesionales implica una gran
responsabilidad hacia la sociedad a la que prestaremos nuestros servicios,
tenemos que ejercer nuestra profesión con ética profesional, con honestidad, no
debemos engañar a la gente o abusar de su desconocimiento del tema para sacar
provecho o una mejor ganancia poniendo ante todo nuestros intereses personales.
v
Principio de justicia:
Es el principio
de tratar a la gente de forma apropiada es decir tener una igualdad en nuestro
trato hacia otro, un ejemplo puede ser en el trato que el personal de un
colegio le da a todas sus estudiantes este trato debe ser igual para todas sin
excepciones ni preferencias.
v
Principio de utilidad:
Pone énfasis en las consecuencias de la acción. Sin
embargo, supone que has actuado con respeto a las personas. Si tienes que
elegir entre dos acciones moralmente permisibles, elige aquella que tiene mejor
resultado para más gente.
5. ¿Para
qué cree que le sirve a usted la práctica de la alteridad en sus relaciones con
los demás?
R/: la práctica
de la alteridad en mis relaciones con los sirve para poder tener una buena relación
con quienes me rodean, permitiéndome así no pensar solamente en si misma sino también
escuchando las ideas de la demás personas ayudándome a obtener así una empatía
con aquellos.
6. Relacione
de forma crítica el concepto de alteridad con el pensamiento que LEVINAS
expresa al respecto.
R/: LEVINAS
plantea que al haber alteridad, al prestar atención y tener en cuenta el
pensamiento de los demás; habrá igualdad de derechos y estos van a sobresalir.
TEORÍA ÉTICA DE LA ALTERIDAD DE EMMANUEL LEVINAS.
7. Relacione
la idea de REHEN de Emmanuel Levinas con el significado de alteridad.
R/ Para él todos
somos “rehén” de alguien y es en esa alteridad, voluntaria porque no se trata
de “amo y esclavo” sino en una entrega consciente, casi una idea de sacrificio
por el otro, gratuito y feliz que se produce un verdadero trabajo de
trascendencia, es decir, nuestra realización plena en el espíritu.
8. Explique
los dos sentidos del concepto de sociedad.
v
R/: concepto general: Es el conjunto de seres humanos o individuos que interactúan entre sí y
comparten ciertos rasgos culturales esenciales y cooperan juntos para el bien
común.
v
Concepto abstracto: Se da como el medio y las
condiciones en que la población vive y se vale de instituciones o campos que
ayudan con el desarrollo económico cultural y social allí existente.
9. Exprese
su propia idea de sociedad.
R/: El termino sociedad
describe a un grupo de personas marcadas por una cultura en común, y criterios
compartidos que condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se relacionan
entre sí en el marco de una comunidad.
10. ¿De
qué manera el modernismo ha influido en la cultura de ustedes las jóvenes?
R/: El
modernismo ha influido en la cultura de las jóvenes puesto que los adolescentes
somos personas que se dejan influenciar por la nuevas modas expuestas en la
sociedad, como lo son los nuevos estereotipos tecnológicos, y además somos
propicios a los cambios y acogidos a probar lo que el medio nos propone.
11. ¿Cuál
es la ventaja de que en una sociedad existan varias culturas?
R/: La ventaja
de que en una sociedad existan varias culturas es que podemos adquirir nuevos
conocimientos sobre cada una de estas culturas, permitiéndonos así interactuar
de distintas formas en el entorno social, y a culturizarnos, y además se tomaría
muy en cuenta el respeto hacia cada una de estas.
12. ¿Cuáles
son las ventajas que trae para todo grupo o sociedad el ejercicio de establecer
y cumplir normas de convivencia?
R/: las ventajas
que trae para todo grupo o sociedad el ejercicio de establecer y cumplir normas
de convivencia es que nos permite interactuar de forma positiva en el entorno,
viviendo de forma organizada bajo una leyes, reglas o parámetros que nos
facilitan la convivencia, imponiendo limites o ideales que se refieren a los
que se debe o no hacer.
13. Explique
desde su punto de vista cada una de las características de las normas de
convivencia.
R/: Características
de la normas de convivencia:
v
Son aprenderles y mutables, casi de forma
inconsciente, observando a nuestro alrededor se asimilan.
v
Se cambian y transforman según el tiempo y la
situación que se vive.
v
Pueden estar por escrito o de forma
consuetudinaria, leyes y reglamentos, con mayor peso; y las habladas.
v
Deben ser
válidas. Se debe creer en quién la hizo, así tiene validez.
v
Deben ser eficaz respondiendo a las necesidades
reales de las personas.
v
Pueden ser obligatorias y coercitivas, porque
admiten sanciones y Fuerza.
14. Redacto
mi propia definición de convivencia.
R/: Es la manera
en la que nos relacionamos y la actitud que tenemos frente a la sociedad actual
en la que nos encontramos y nos puede afectar de forma positiva o negativa de
acuerdo a nuestro comportamiento.
15. ¿Las
normas de convivencia que propone el SENA para nuestra vida diaria son
efectivas para su formación como personas? Justifique.
R/: las normas
de convivencia que propone el SENA para nuestra vida son efectivas para la formación
como personas ya que el SENA trata de
mantener una buena relación por medio de los grupos de trabajo con los
integrantes a este proceso de formación, y esto nos ayuda a tener un
mejoramiento en la convivencia por medio de los pilares con lo que trabaja el Sena
que son el amor y el respeto.
16. ¿Cuáles
son los fines del desarrollo de la escala humana?
R/: El fin del desarrollo
de la escala humana es promover un desarrollo orientado a la satisfacción de
las necesidades humanas, es una teoría que trasciende las posiciones
convencionales tanto económicas como sociales, políticas, culturales, porque
visualiza al ser humano como el ente primordial y motorizado de su desarrollo,
y este desarrollo debe estar articulado al plan global de cada . Desarrollo
local, regional y nacional, en el que el Estado actúa como estimulador de
soluciones creativas surgidas de todos los espacios, las cuales emergen de
abajo hacia arriba y no son impuestas por leyes o decretos.
17. ¿Cree
usted que el gobierno colombiano está interesado en implementar las reformas a
las que hace alusión el texto o por el contrario NEEF tiene razón en su teoría?
Justifique.
R/: Pienso que
por el contrario el gobierno colombiano no quiere implementar reformas para el
mejoramiento de la calidad de vida de su población como lo afirma NEEF, ya que
ellos nos hacen creer que quieren mejorar nuestra calidad de vida por ejemplo
con lo relacionado con lo de la educación gratuita, pero el gobierno realmente no
cumple a tiempo con los dineros y no están pendientes de lo que necesitan las
instituciones y les hacen creer a la población que esto no es así si no al
contrario para que sigan votando por estos políticos corruptos que lo único que
quieren es centrarse en el capitalismo y como ganar cada vez más a costillas de
la población.
18. ¿Está
usted de acuerdo con las respuestas dadas a los anteriores interrogantes? Justifique.
R/: De acuerdo a
las repuestas dadas a los anteriores interrogantes estoy por una parte de acuerdo
con la teoría y por otra parte no, ya que para la respuesta de la primera,
primero que todo sería que se llegaran a unos acuerdos que desaparezcan los
distintos sistemas económicos y se creara uno que tenga unas mejores cualidades
para nuestra población y se ponga a la cabeza de los países personas realmente
capacitadas para estos cargos donde tomen decisiones no para beneficios de
ellos sino de la sociedad. La segunda respuesta para la pregunta sería el
entorno y en la etapa que se encuentre la sociedad. La respuesta para la
tercera pregunta seria las necesidades fundamentales diría yo que se clasifican
en, sociedad en las personales seria amor, familia y en la sociedad trabajo,
amigos.
19. Analice
la siguiente matriz y escoja según su criterio las necesidades más importantes
desde el punto existencial y axiológico.
R/: según mi
criterio las necesidades más importantes desde el punto existencial y axiológico
son:
v
La identidad: Esta es muy importante porque es
el sentido de pertenencia que todos debemos tener con nuestras cosas, nuestra
sociedad, nuestra familia para así defenderla y hacer saber que vamos a luchar por esto.
v
La subsistencia: Es la salud física que cada
persona tenga teniendo en cuenta que si
tenemos un buen humor y estamos bien físicamente lo estamos mentalmente.
v
La protección: Es el cuidado, la adaptación,
necesitamos de un equilibrio para poder subsistir y necesitamos de ella para
sentirnos bien.
v
El afecto: Es la autoestima, ya que el necesitar
de una prueba de afecto es muy importante para las personas puesto que esta es primordial
en desarrollo de vida.
v
La libertad: Este principio es uno de los más
importantes porque todas las personas tenemos el derecho a la libertad
y hay que tener en cuenta que es muy diferente la libertad al
libertinaje, por tanto no se puede comparar o confundir; la libertad permite
tener una autonomía en la toma de decisiones, responsabilidad y determinación
en el trato que le damos a los demás.
20. Lea
reflexivamente los artículos del 42 al 77 y escriba en forma general lo más
pertinente.
R/: Los
artículos nos dan a conocer la diferencia entre el ámbito público y el privado
y sus significados frente a la sociedad ya que muchas entidades que encontramos
en nuestro país no tienen muy claros estos conceptos y sería muy bueno
aplicarlos de manera correcta con el significado correspondiente.
21. Emita
su propio significado de público y privado
R/: Lo público
es algo notorio, patente, manifiesto, visto o sabido por todos. Se dice de la
potestad, jurisdicción y autoridad para hacer algo, y es contrapuesto a lo
privado.
Lo PRIVADO es
algo que se ejecuta a vista de pocos, familiar y domésticamente, sin formalidad
ni ceremonia alguna. Es Que no es de propiedad pública o estatal, sino que
pertenece a particulares.
22. Realice
Un Comentario reflexivo de las problemáticas que nos muestra el texto
R/: La familia
es el núcleo fundamental de la sociedad. Se constituye por vínculos naturales o
jurídicos, por la decisión libre de un hombre y una mujer de contraer
matrimonio o por la voluntad responsable de conformarla. El Estado y la
sociedad garantizan la protección integral de la familia. La ley podrá
determinar el patrimonio familiar inalienable e inembargable. La honra, la
dignidad y la intimidad de la familia son inviolables. Las relaciones
familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes de la pareja y en
respeto recíproco entre todos sus integrantes. Cualquier forma de violencia en
la familia se considera destructiva de su armonía y unidad, y será sancionada
conforme a ley.
Colombia es un
país con mucha división política ya que existe una gran cantidad de partidos
políticos y aparte grupos guerrilleros que representan otros ideales de la
gente. En Colombia existen seis partidos políticos que descienden de dos
alianzas, los conservadores y los liberales, de los seis tres de ellos están
relacionados con grupos guerrilleros; estos son las FARC, ELN y el M-19.
Actualmente en Colombia existen estos partidos políticos: Partido Liberal,
Partido Social Conservador, Nueva Fuerza Democrática, Alianza Democrática M-19,
Movimiento de Salvación Nacional y Unión Patriótica.
Taller numero 4
Interacciones sociales desde una perspectiva ética de los Derechos Humanos.
1. ¿Qué significado tiene la expresión “la dignidad humana hace referencia al valor intrínseco de todo ser humano independiente a su raza?
R/: El significado que tiene la expresión la dignidad humana hace referencia al valor intrínseco de todo ser humano independiente a su raza es que todos los seres humanos independientemente de su raza, religión, o estatus social, tiene derecho a tener dignidad, al igual que autonomía, libertad y responsabilidad. La dignidad humana no es un derecho, sino por el contrario es el fundamento de todos los demás derechos, y estos se desarrollan de acuerdo a nuestras acciones y toma de decisiones.
2. Reflexione y escriba su opinión acerca de la teoría de KANTIANA en lo referente a la dignidad.
R/: Mi opinión acerca de la teoría de KANTIANA en lo referente a la dignidad es que KANT nos coloca como individuos sujetos de derechos, al igual de responsabilidades que nos permiten desarrollarnos en nuestro entorno, y por tanto toda persona tiene derecho al respeto de sus semejantes, pero también él está obligado a lo mismo; Además tiene mucha razón al decir que “nadie es igual a nadie”, y que una persona tiene dignidad cuando tiene autonomía y respeto hacia a él y con los demás.
3. ¿Por qué la dignidad humana es el fundamento de todos los derechos del hombre?
R/: La dignidad humana es el fundamento de todos los derechos del hombre porque esta es la base para que todos los otros derechos que se encuentran plasmados en la constitución política de Colombia se cumplan, esta es universal, y cada país o provincia se encarga de que sea cumplida.
4. Ilustre con un ejemplo cada uno de los principios que se derivan de la dignidad humana.
R/: Principios de la dignidad humana:
Principio de Respeto:
Es toda acción e intención, en todo fin y en todo medio, trata siempre a cada uno-a ti mismo y a los demás- con el respeto que le corresponde por su dignidad y valor como persona. De ahí vienen los dichos “respeta a los demás para que te respeten” y “no hagas lo que no quieres que te hagan”. Un ejemplo claro de esto es cuando somos amigables con una persona, sin importar su raza, religión o estatus social; de esta forma estamos respetando.
Principio de No-malevolencia y Benevolencia
En todas y en cada una de tus acciones, evita dañar a los otros y procura siempre el bienestar de los demás.
Principio de doble efecto:
Busca primero el efecto beneficioso. Dando por supuesto que tanto en tu actuación como en tu intención tratas a la gente con respeto, asegúrate de que no son previsibles efectos secundarios malos desproporcionados respecto al bien que se sigue del efecto principal.
Principio de integridad:
El ser unos profesionales implica una gran responsabilidad hacia la sociedad a la que prestaremos nuestros servicios, tenemos que ejercer nuestra profesión con ética profesional, con honestidad, no debemos engañar a la gente o abusar de su desconocimiento del tema para sacar provecho o una mejor ganancia poniendo ante todo nuestros intereses personales.
Principio de justicia:
Es el principio de tratar a la gente de forma apropiada es decir tener una igualdad en nuestro trato hacia otro, un ejemplo puede ser en el trato que el personal de un colegio le da a todas sus estudiantes este trato debe ser igual para todas sin excepciones ni preferencias.
Principio de utilidad:
Pone énfasis en las consecuencias de la acción. Sin embargo, supone que has actuado con respeto a las personas. Si tienes que elegir entre dos acciones moralmente permisibles, elige aquella que tiene mejor resultado para más gente.
5. ¿Para qué cree que le sirve a usted la práctica de la alteridad en sus relaciones con los demás?
R/: la práctica de la alteridad en mis relaciones con los sirve para poder tener una buena relación con quienes me rodean, permitiéndome así no pensar solamente en si misma sino también escuchando las ideas de la demás personas ayudándome a obtener así una empatía con aquellos.
6. Relacione de forma crítica el concepto de alteridad con el pensamiento que LEVINAS expresa al respecto.
R/: LEVINAS plantea que al haber alteridad, al prestar atención y tener en cuenta el pensamiento de los demás; habrá igualdad de derechos y estos van a sobresalir. TEORÍA ÉTICA DE LA ALTERIDAD DE EMMANUEL LEVINAS.
7. Relacione la idea de REHEN de Emmanuel Levinas con el significado de alteridad.
R/ Para él todos somos “rehén” de alguien y es en esa alteridad, voluntaria porque no se trata de “amo y esclavo” sino en una entrega consciente, casi una idea de sacrificio por el otro, gratuito y feliz que se produce un verdadero trabajo de trascendencia, es decir, nuestra realización plena en el espíritu.
8. Explique los dos sentidos del concepto de sociedad.
R/: concepto general: Es el conjunto de seres humanos o individuos que interactúan entre sí y comparten ciertos rasgos culturales esenciales y cooperan juntos para el bien común.
Concepto abstracto: Se da como el medio y las condiciones en que la población vive y se vale de instituciones o campos que ayudan con el desarrollo económico cultural y social allí existente.
9. Exprese su propia idea de sociedad.
R/: El termino sociedad describe a un grupo de personas marcadas por una cultura en común, y criterios compartidos que condicionan sus costumbres y estilo de vida y que se relacionan entre sí en el marco de una comunidad.
10. ¿De qué manera el modernismo ha influido en la cultura de ustedes las jóvenes?
R/: El modernismo ha influido en la cultura de las jóvenes puesto que los adolescentes somos personas que se dejan influenciar por la nuevas modas expuestas en la sociedad, como lo son los nuevos estereotipos tecnológicos, y además somos propicios a los cambios y acogidos a probar lo que el medio nos propone.
11. ¿Cuál es la ventaja de que en una sociedad existan varias culturas?
R/: La ventaja de que en una sociedad existan varias culturas es que podemos adquirir nuevos conocimientos sobre cada una de estas culturas, permitiéndonos así interactuar de distintas formas en el entorno social, y a culturizarnos, y además se tomaría muy en cuenta el respeto hacia cada una de estas.
12. ¿Cuáles son las ventajas que trae para todo grupo o sociedad el ejercicio de establecer y cumplir normas de convivencia?
R/: las ventajas que trae para todo grupo o sociedad el ejercicio de establecer y cumplir normas de convivencia es que nos permite interactuar de forma positiva en el entorno, viviendo de forma organizada bajo una leyes, reglas o parámetros que nos facilitan la convivencia, imponiendo limites o ideales que se refieren a los que se debe o no hacer.
13. Explique desde su punto de vista cada una de las características de las normas de convivencia.
R/: Características de la normas de convivencia:
Son aprenderles y mutables, casi de forma inconsciente, observando a nuestro alrededor se asimilan.
Se cambian y transforman según el tiempo y la situación que se vive.
Pueden estar por escrito o de forma consuetudinaria, leyes y reglamentos, con mayor peso; y las habladas.
Deben ser válidas. Se debe creer en quién la hizo, así tiene validez.
Deben ser eficaz respondiendo a las necesidades reales de las personas.
Pueden ser obligatorias y coercitivas, porque admiten sanciones y Fuerza.
14. Redacto mi propia definición de convivencia.
R/: Es la manera en la que nos relacionamos y la actitud que tenemos frente a la sociedad actual en la que nos encontramos y nos puede afectar de forma positiva o negativa de acuerdo a nuestro comportamiento.
15. ¿Las normas de convivencia que propone el SENA para nuestra vida diaria son efectivas para su formación como personas? Justifique.
R/: las normas de convivencia que propone el SENA para nuestra vida son efectivas para la formación como personas ya que el SENA trata de mantener una buena relación por medio de los grupos de trabajo con los integrantes a este proceso de formación, y esto nos ayuda a tener un mejoramiento en la convivencia por medio de los pilares con lo que trabaja el Sena que son el amor y el respeto.
16. ¿Cuáles son los fines del desarrollo de la escala humana?
R/: El fin del desarrollo de la escala humana es promover un desarrollo orientado a la satisfacción de las necesidades humanas, es una teoría que trasciende las posiciones convencionales tanto económicas como sociales, políticas, culturales, porque visualiza al ser humano como el ente primordial y motorizado de su desarrollo, y este desarrollo debe estar articulado al plan global de cada . Desarrollo local, regional y nacional, en el que el Estado actúa como estimulador de soluciones creativas surgidas de todos los espacios, las cuales emergen de abajo hacia arriba y no son impuestas por leyes o decretos.
17. ¿Cree usted que el gobierno colombiano está interesado en implementar las reformas a las que hace alusión el texto o por el contrario NEEF tiene razón en su teoría? Justifique.
R/: Pienso que por el contrario el gobierno colombiano no quiere implementar reformas para el mejoramiento de la calidad de vida de su población como lo afirma NEEF, ya que ellos nos hacen creer que quieren mejorar nuestra calidad de vida por ejemplo con lo relacionado con lo de la educación gratuita, pero el gobierno realmente no cumple a tiempo con los dineros y no están pendientes de lo que necesitan las instituciones y les hacen creer a la población que esto no es así si no al contrario para que sigan votando por estos políticos corruptos que lo único que quieren es centrarse en el capitalismo y como ganar cada vez más a costillas de la población.
18. ¿Está usted de acuerdo con las respuestas dadas a los anteriores interrogantes? Justifique.
R/: De acuerdo a las repuestas dadas a los anteriores interrogantes estoy por una parte de acuerdo con la teoría y por otra parte no, ya que para la respuesta de la primera, primero que todo sería que se llegaran a unos acuerdos que desaparezcan los distintos sistemas económicos y se creara uno que tenga unas mejores cualidades para nuestra población y se ponga a la cabeza de los países personas realmente capacitadas para estos cargos donde tomen decisiones no para beneficios de ellos sino de la sociedad. La segunda respuesta para la pregunta sería el entorno y en la etapa que se encuentre la sociedad. La respuesta para la tercera pregunta seria las necesidades fundamentales diría yo que se clasifican en, sociedad en las personales seria amor, familia y en la sociedad trabajo, amigos.
19. Analice la siguiente matriz y escoja según su criterio las necesidades más importantes desde el punto existencial y axiológico.
R/: según mi criterio las necesidades más importantes desde el punto existencial y axiológico son:
La identidad: Esta es muy importante porque es el sentido de pertenencia que todos debemos tener con nuestras cosas, nuestra sociedad, nuestra familia para así defenderla y hacer saber que vamos a luchar por esto.
La subsistencia: Es la salud física que cada persona tenga teniendo en cuenta que si tenemos un buen humor y estamos bien físicamente lo estamos mentalmente.
La protección: Es el cuidado, la adaptación, necesitamos de un equilibrio para poder subsistir y necesitamos de ella para sentirnos bien.
El afecto: Es la autoestima, ya que el necesitar de una prueba de afecto es muy importante para las personas puesto que esta es primordial en desarrollo de vida.
La libertad: Este principio es uno de los más importantes porque todas las personas tenemos el derecho a la libertad y hay que tener en cuenta que es muy diferente la libertad al libertinaje, por tanto no se puede comparar o confundir; la libertad permite tener una autonomía en la toma de decisiones, responsabilidad y determinación en el trato que le damos a los demás.
20. Lea reflexivamente los artículos del 42 al 77 y escriba en forma general lo más pertinente.
R/: Los artículos nos dan a conocer la diferencia entre el ámbito público y el privado y sus significados frente a la sociedad ya que muchas entidades que encontramos en nuestro país no tienen muy claros estos conceptos y sería muy bueno aplicarlos de manera correcta con el significado correspondiente.
21. Emita su propio significado de público y privado
R/: Lo público es algo notorio, patente, manifiesto, visto o sabido por todos. Se dice de la potestad, jurisdicción y autoridad para hacer algo, y es contrapuesto a lo privado.
Lo PRIVADO es algo que se ejecuta a vista de pocos, familiar y domésticamente, sin formalidad ni ceremonia alguna. Es Que no es de propiedad pública o estatal, sino que pertenece a particulares.
22. Realice Un Comentario reflexivo de las problemáticas que nos muestra el texto
R/: La familia es el núcleo fundamental de la sociedad. Se constituye por vínculos naturales o jurídicos, por la decisión libre de un hombre y una mujer de contraer matrimonio o por la voluntad responsable de conformarla. El Estado y la sociedad garantizan la protección integral de la familia. La ley podrá determinar el patrimonio familiar inalienable e inembargable. La honra, la dignidad y la intimidad de la familia son inviolables. Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes de la pareja y en respeto recíproco entre todos sus integrantes. Cualquier forma de violencia en la familia se considera destructiva de su armonía y unidad, y será sancionada conforme a ley.
Colombia es un país con mucha división política ya que existe una gran cantidad de partidos políticos y aparte grupos guerrilleros que representan otros ideales de la gente. En Colombia existen seis partidos políticos que descienden de dos alianzas, los conservadores y los liberales, de los seis tres de ellos están relacionados con grupos guerrilleros; estos son las FARC, ELN y el M-19. Actualmente en Colombia existen estos partidos políticos: Partido Liberal, Partido Social Conservador, Nueva Fuerza Democrática, Alianza Democrática M-19, Movimiento de Salvación Nacional y Unión Patriótica.
